Игры на открытом воздухе могут компенсировать вред смартфона и компьютеров
Зрелище нa oткрытoм вoздуxe мoгут кoмпeнсирoвaть врeд дeтскoму рaзвитию oт чрeзмeрнoгo испoльзoвaния смaртфoнa и кoмпьютeрoв, сooбщaeт Oсaкский унивeрситeт.
Исслeдoвaтeли kinoclub.org.ua нaблюдaли вслед 885 детьми в возрасте с 18 месяцев задолго. Ant. с 4 лет. Они рассмотрели связь между тремя ключевыми характеристиками: средним счетом экранного времени в с утра до ночи в возрасте двух парение, количеством игр в свежем воздухе в возрасте 2 полет 8 месяцев и уровнем развития нервной системы в 4 лета.
«Хотя (то) есть коммуникативные, так и повседневные жизненные знания были хуже у 4-летних детей, которые проводили более времени перед экраном в возрасте 2 планирование, время игр для свежем воздухе соответственно-разному влияло для негативные последствия использования смартфона, — объясняет лектор Осакского университета Кенджи Цутия. — Наш брат были удивлены, обнаружив, будто игры на свежем воздухе невыгодный изменили негативное власть экранного времени в способность к общению, только оказали влияние держи повседневные жизненные знания».
В частности, едва пятая часть влияния экранного времени бери повседневные жизненные знания была нивелирована играми в свежем воздухе, а удвоение времени таких игр кажется усилит эффект. На) все про все, по оценкам ученых, активные зрелище способны снизить настоящий вред на 20%. Ещё того (хоть оный факт и не связан со смартфонами), социализация была то ли дело у 4-летних детей, которые проводили с лишним времени, играя возьми улице в возрасте 2 полет 8 месяцев.
«Наши результаты показывают, точно оптимизация экранного времени у маленьких детей признаться сказать важна для надлежащего развития нервной системы — подводят обобщение авторы. — Да мы с тобой также обнаружили, чисто время, проводимое ради экраном, не влияет для качество социализации, и что-нибудь даже если неждачник много пользуется смартфоном тож компьютером, поощрение большего количества игр нате свежем воздухе способствует улучшению здоровья и правильному развитию детей».